Платформа ДПО Алтайского государственного университета

1) автор(ы)/составители: Г.В. Кравченко, к.п,н, доцент; 
2) уровень образования: бакалавриат, магистратура; 
3) ЭУМК предназначен для студентов всех направлений и специальностей, обучающихся по дополнительной образовательной программе "Преподаватель" ; 
4) форма обучения: очная с применением дистанционных технологий.

Программа нацелена на удовлетворение потребностей региона в квалифицированных учителях английского языка для профессиональной деятельности в средних профессиональных учебных заведениях с обязательным прохождением профессиональной стажировки в образовательных организациях СПО.

Программа дополнительного профессионального образования, рассчитана на 252 часа, проходит в дистанционной форме.

По окончании курса слушателю выдается цифровой сертификат о профессиональной переподготовке.

1) автор(ы)/составитель(и): О.В. Деренчук, канд.пед.наук, доцент, зав. кафедрой иностранных языков Института истории и международных отношений АлтГУ, А.Е. Насангалиева, ст. преподаватель кафедры ИЯ ИИМО АлтГУ, И.В. Пьянзина, доцент кафедры ИЯ ИИМО АлтГУ;
2) целевая аудитория: лица, имеющие и (или) получающие высшее образование: специалисты системы образования, учителя школ, преподаватели СПО, педагоги ДПО, студенты вузов, ППС вузов;
3) формат курса: курс профессиональной переподготовки;
4) объем часов/длительность обучения: 256 часов.

иностранным языкам, тесты и практические задания, способствующие развитию методологической культуры учителей иностранного языка.

1) Щербакова Л.В.

2) целевая аудитория - слушатели:;

3) формат курса - учебный курс:;

4) сроки реализации - по мере набора слушателей; /длительность обучения - 72 час.:.

1. автор/составитель: Е.А. карпенко;

2. целевая аудитория: лица, имеющие высшее образование или среднее специальное образование, а также лица, получающие высшее образование. 

3. формат курса: учебный курс повышения квалификации.
4. длительность обучения: 72 ч.

1) Морозова О.П.

2) целевая аудитория - слушатели:;

3) формат курса - учебный курс:;

4) сроки реализации - по мере набора слушателей; /длительность обучения - 256 час.:.

1) Морозова О.П..

2) целевая аудитория - слушатели:;

3) формат курса - учебный курс:;

4) сроки реализации - по мере набора слушателей; /длительность обучения - 256 час.:.

Авторы составители программы:

Воронцов А.В., директор Координационного центра по противодействию идеологии терроризма и профилактики экстремизма;

Шамардина М.В., к.псих.наук, доцент кафедры общей и прикладной психологии;

Рехтина И.В., д.ю.н., профессор, зав. кафедрой трудового, экологического права и гражданского процесса.

Целью реализации программы является формирование профессиональных компетенций, необходимых для решения профессиональных задач в области психологического сопровождения процессов, связанных с образованием, а также организация мониторинга психологической безопасности и комфортности окружающей среды для человека.

1. автор/составитель: Е.А. Карпенко; 

2. целевая аудитория: лица, имеющие высшее образование или среднее специальное образование, а также лица, получающие высшее образование;

3. формат курса: учебный курс профессиональной переподготовки;

4. длительность обучения:  260 ч.

Одним из основных направлений  воспитания молодежи  является духовно-нравственное воспитание, направленное на приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям, формирование нравственной культуры. Готовность и стремление обучающихся к нравственному самосовершенствованию, наличие представлений о моральных нормах и правилах нравственного поведения, осознание обучающимися общечеловеческих ценностей, формирование нравственных идеалов ориентиров, готовность руководствоваться ими и в практической деятельности является основной задачей, которая стоит сегодня перед кураторами и администрацией Алтайского государственно университета.

Духовно – нравственное воспитание – целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и воспитанников, направленный на формирование гармоничной личности, на развитие ее ценностно – смысловой сферы посредством сообщения ей духовно – нравственных и базовых национальных ценностей.
Актуальность проблемы духовно – нравственного воспитания связана с тем, что в современном мире человек живет и развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера (средства массовой информации и коммуникации, неорганизованные события окружающей среды) , которые ежедневно обрушиваются на неокрепший интеллект и чувства молодого человека, на его формирующуюся сферу нравственности.

Авторы-разработчики курса: зав. кафедрой ТЭПиГП, д.ю.н., проф. И.В. Рехтина, преподаватель кафедры А.С. Капустян.

1) автор(ы)/составитель(и): М.П. Тырина;
2) целевая аудитория: студенты;
3) формат курса: курс переподготовки;
4) объем часов/длительность обучения: 260 ч.

1) авторы/составители:

• Бетмакаев Алексей Михайлович, канд.ист.наук, доцент; 
• Бобров Денис Сергеевич, канд.ист.наук, доцент;
• Демчик Евгения Валентиновна, д-р ист.наук, профессор;
• Иванова Наталья Петровна, канд.ист.наук, доцент;
• Колокольцева Наталья Юрьевна, канд.ист.наук, доцент;
• Пожарская Ксения Александровна, канд.ист.наук, доцент;
• Разгон Виктор Николаевич, д-р ист.наук, профессор;
• Скубневский Валерий Анатольевич, д-р ист.наук, профессор;
• Чекрыжова Оксана Ивановна, канд.ист.наук, доцент.

2) целевая аудитория: слушатели;

3) формат курса: учебный курс;

4) сроки реализации/длительность обучения: в течении года / три недели

Руководители программы повышения квалификации -

Юмашева Н.В. , к.п.н., главный редактор краевой детско-юношеской газеты "САМИ",

Доронина С.В., к.ф.н., зав.каф.общей и прикладной филологии, литературы и русского языка, 

Деминова М.А., к.ф.н., доцент кафедры теории и практики журналистики.

Целью реализации программы ПК является развитие компетенций слушателей в организации проектной деятельности обучающихся в информационно-коммуникационной сфере.

Программа адресована учителям русского языка и литературы, педагогам образовательных организаций, претендующим на получение статуса эксперта ЕГЭ.

Программа дает представление о тренинге и коучинге как инструменте самозанятости в сети интернет. Тренинг как механизм управления речевыми коммуникациями. Рассматривается сущность и специфика тренинговой работы в сети интернет, виды тренингов, особенности их проведения. Формируются навыки проведения тренингов. Раскрывается содержание виртуального коучинга. Рассматривается специфика продвижения в социальных сетях.